北京市王志腾
夏日，雨后的夜晚，周围很静。我在泥土里，听到树上传来几声响亮的鸣叫声。我感到奇怪，从土里钻了出来。
原来是蝉在歌唱。“你是什么动物？”蝉不认识我。“我是蚯蚓。”“蚯蚓是什么东西？”蝉从来没听说过。我伸长了脖子，“这棵大树长得这样茂盛，可有我的功劳呀！”蝉不屑一顾地说：“你这个小东西，有什么本事？”我认真地说：“不信？你问问大树？”大树捋捋绿色的胡须，“蚯蚓说得对，它不仅帮助我松土，还给我提供养料呢！”对大树的话，蝉一直很信服。于是，蝉和我开始攀谈起来。
“我还有一个名字叫曲蟮，人类也叫我地龙。”我慢慢道来。“你的身体怎么长成这样？”蝉好奇地问我。“你别看我长得不好看，我可是一种神奇的动物。我没有脊椎，没有骨骼，没有外壳，没有眼睛，没有鼻子，没有耳朵，我的身体就是一个圆筒，分成多节呢！”蝉大吃一惊，“多节？”我继续说：“是呀！我的身体每两节中间都隔膜。我的再生能力强极了，如果我的身体被断开，很快就会长成两条蚯蚓。”“天哪！太神奇了！”蝉惊讶得叫起来。
“现在，我们的蚯蚓家族已经有多种了。我们遍布世界的各个地方，除了阴暗、潮湿，我们还喜欢温暖、安静的地方，喜欢独居。我就不和我的爸爸、妈妈住在一起，但是我会常去看它们。”蝉听得津津有味。“人类为什么那么喜欢你们？”蝉问我。“因为我们给人类的帮助太大了！我们每天在土壤里钻来钻去，让空气和水分深入到土壤的深层，有利于植物的生长呀！另外，我们的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高。人类把我们干燥后，再做成中药，可以治疗很多种疾病呢！”蝉听了我的介绍，对我佩服得五体投地。
我和蝉聊得很投机。不知不觉，天快亮了。我很怕光，只好恋恋不舍地跟蝉告别。可别小看我们蚯蚓啊！地球，就是由无数像我们一样的小小生灵支撑才能运转哦！”认识我了吧？我是一条蚯蚓……
刘老师评语：
部编版语文六年级上册的第一篇习作是“变形记”，写一篇想象作文。小作者的《我是一条蚯蚓》是一篇科普想象习作。小作者查阅了有关蚯蚓的资料，展开丰富的想象，用充满童心童趣的第一人称，生动、形象、具体地介绍了蚯蚓的身体结构、生活习性等特点，以及蚯蚓为人类做出的贡献，表达了对自然界生物的热爱。结尾发出感慨：“可别小看我们蚯蚓啊！地球，就是由无数像我们一样的小小生灵支撑才能运转哦！”揭示文章的主旨。本文兼有科学严峻性和文学趣味性。小作者用心观察、善于思考、注重研究，值得称赞。
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