一、遇见
老师，我今天来幼儿园的时候看到蚯蚓了，可是它怎么一动不动呢？
在哪儿呢？我也想去看看。
诺，它就在那个彩虹伞底下。
“它为什么不动呢？”
它可能死了吧。
它在紧张害怕吗？我觉得它是被太阳晒死了。
我觉得是被蜘蛛咬死了……二、探索
“关于蚯蚓你们知道些什么呢？你们还想知道哪些？回去和爸爸妈妈一起去查查资料，做一个小小的调查吧。”
蚯蚓的身体是软软的，它的全身没有骨头。它的身体是一节一节的。
它喜欢在潮湿的泥土里，喜欢挖洞。
它还有许多的用途，可以做鱼饵，还可以让泥土变得更加松软。
老师，老师，蚯蚓看上去滑溜溜的，其实它的身体表面有许多刚毛哦。三、游戏
我们用超轻泥来捏一捏会扭来扭去的蚯蚓吧，再让它在我们用报纸和颜料按压出来的“泥土”地里尽情嬉戏玩耍。
“我们来学小蚯蚓比赛吧，看谁爬得快。”于是一场火热的体育游戏比赛开始啦！
四、阅读关于蚯蚓，还有很多有趣的故事呢，今天我们在图书区发现了绘本故事《蚯蚓的日记》。一个小小的蚯蚓的故事，赫然开始于一个地球！地球是那么大，蚯蚓是那么小，但它们却是息息相关的，真是太有意思了。读完绘本，我们也想学蚯蚓来记录每天最有趣最快乐的事情了，那就试试吧——
五、寻找“我们看了那么多关于蚯蚓的故事，幼儿园的角角落落是不是也藏着一些蚯蚓呢？它会藏在什么地方呢？”让我们一起听一听孩子们的想法。
“在操场前面的花圃里”。
“在玩泥的地方”。
“在软木底下……”
“让我们一起去找一找吧，我们可以用哪些工具来挖一挖呢？”
“用铲子、用斧头、用小刀……”
“挖的时候要轻一点哦，不能让这些工具碰伤了小蚯蚓。”
找呀找，挖呀挖，最后我们在一片潮湿的泥土底下发现了好几条蚯蚓，它们在舒服的睡觉呢……
六、延伸
“今天我们在幼儿园的科学发现室观察了蚂蚁的家，还记得蚂蚁的家是什么样子的吗？”“它的家像扭来扭去的细水管，它的家像弯弯曲曲的迷宫……”
“蚂蚁可以生活在泥土下面，蚯蚓也有这个本领。让我们一起来动手，也给蚯蚓造一个家吧！”
幼儿园的随机课程无处不在，只要有善于观察的眼睛，有善于倾听的耳朵，我们就一定可以陪伴和支持孩子们在游戏中、在探索中发现、收获和成长。
图文：顾苏皖、曹小玉
编辑：顾苏皖
审核：张宏云
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