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编者按
为展示我省青少年关心生态环境、倡导低碳生活、共建绿色家园的美好愿望和具体行动，我们推出“环保少年说”专栏，用一篇篇真挚动人的文字，展现孩子们眼中的绿水青山。今天，为您推荐薛雁英同学的作文：绘制生态“蚯蚓塔”。
绘制生态“蚯蚓塔”
青岛市郑州路第二小学薛雁英
我参加过很多环保活动，令我印象最深刻的莫过于“蚯蚓塔”制作活动。
六一儿童节这天，在老师的带领下，同学们去社区小花园制作“蚯蚓塔”。首先，老师给大家介绍关于蚯蚓的知识。蚯蚓生活在土壤中，昼伏夜出，以畜禽粪便、有机废物垃圾和泥土为食，也摄食植物的腐烂茎叶等碎片。蚯蚓可疏松和改良土壤，提高土壤肥力。“蚯蚓塔”就是为蚯蚓盖的小房子，不仅可以为蚯蚓提供食物，还可以让土壤肥沃，让花园里的花更鲜艳，真是一举多得呀。
老师先将同学们分组，每组两人，每组发一段长1米左右的PVC管。管子下端已经打好便于蚯蚓钻进来的“便易门”，我们要做的就是发挥想象，设计美丽的图案，装饰蚯蚓塔。跟我一组的是好友欣欣，我俩对着这根又粗又大的PVC管和一堆颜料犯了难。画些什么呢？欣欣说，可以把“蚯蚓塔”三个字放上去，这样管子就不会丢了。我觉得很有道理，建议把蓝天也画上，再画上绿色的草、红色的花。即使阴天下雨，蚯蚓们也会看见晴天！说做就做，她来画底稿，我来上颜色，很快一个充满童趣的蚯蚓塔就完成了。
我们俩对这个设计满意极了。接下来，老师就带领大家来到生态花园。我们将亲手绘制的“蚯蚓塔”放进泥土里，生态花园瞬间变得五彩缤纷。
“蚯蚓塔”的制作活动就像一把钥匙，打开了我对通过生物途径解决环保问题的新思路。以前保护环境，我总是从生活习惯入手，现在我知道了利用生物的生活习性解决环保问题也是一种不错的方式。今后我一定好好学习，把更多更好的环保知识介绍给身边人。
原标题：《环保少年说
薛雁英：绘制生态“蚯蚓塔”》