“我们的约定”
“我们是一颗颗小小的蒲公英种子，因为一场相遇，我们在这个夏天有了共同的约定：与书为友，寻找生命的诗意；与书结伴，追忆远去的岁月；与书共舞，只为童心如初。”
迈着轻盈的舞步，我们在五年前的9月相聚，用拼音与汉字的音符，谱写童年的旋律，开启一场阅读的美丽征程。
本期，让我们一起走进成都市双流区棠湖小学五年级十班，去看看我们的阅读吧！
书香教师简介
班主任：吴恒欣
人生天地间，总有看不完的风景，抵达不了的彼岸，阅读，带我看到了我想看的风景，遇见了更好的自己！
辅导员：唐琦
读万卷书、行万里路都是了解世界的一种方式，阅读让孩子看见不一样的数学世界。
我们的一天
晨诵：在朗读经典中开启一天的学习！
午读：阅读自己喜欢的书籍是最开心的事情！
"我们的旅程"
翻开书本，孩子们看见了小蚯蚓正在草地上晒太阳，听见了桅子花开放的声音，我们在一本本书中增长知识，开阔眼界，启迪智慧……在阅读的每一天，在孩子们的身边，都有无穷的事物等待我们去发现、去探索、去描述、去以自己特有的方式表达、记录。在阅读的每一秒，刻记着的是小小的蒲公英们成长的足迹，涌动着的是我们的真情与个性！
手拉手同阅读共成长
手拉手之亲子阅读：陪伴是最好的教育！
手拉手之亲子日记：记录就是最温暖的交流！
手拉手之同伴共读：好书推荐，快乐分享！
阅读活动
读写活动——手抄报，摘录书中智慧的精华！
读写活动——做阅读卡，边阅读边摘抄，推动持续阅读！
读创活动
做识字剪贴报，记录与书的交流！
自创绘本
画思维导图，将思维过程，阅读体验等转换成可视化的语言！
读后感，激发思考！
轻叩诗歌的大门，开朗诵会，创编诗集，用不同的方式展示综合性学习的成果。
画连环画，激发想象！
书签，启迪智慧！
读演活动
课本剧
字谜猜猜猜
科普知识竞赛，